2019-2020 Eğitim döneminde iki kademe ile devam edilen programda birinci hafta eğitimleri tamamlandı.
Geleceğin Eğitimcileri Vizyon Programı Birinci Kademe Dersleri :
Dönemin ilk dersini eğitimci-yazar Veli KARATAŞ “Eğitimin Temel Kavramları” başlığı ile takdim etti. Tümden gelimci bir yaklaşımla eğitim ve ilgili olduğu diğer sistemler üzerine bir değerlendirme de bulunan KARATAŞ , eğitimin bugün karşı karşıya kaldığı küresel meselelere de değindi.
“Kimlik, Kültür, Medeniyet Kavramları ve Bu Kavramların Öğretmen İçin Önemi” çerçevesinde ikinci dersi eğitimci-yazar Mustafa Nezihi PESEN takdim etti. Ders sonunda Mustafa Nezihi PESEN kendisinin kaleme aldığı ve EBSAD tarafından öğrencilere hediye edilen “İstanbul’a Zikirle Girdin Mi Hiç?” adlı kitabı öğrenciler için imzaladı.
Birinci hafta, birinci kademe derslerinin sonuncusu ise Dr. Bilal YORULMAZ tarafından “Bir Eğitim Aracı Olarak Sinema “ başlığı altında takdim edildi. Sinemanın tarihi, eğitimle ilişkisi, bir eğitim aracı olarak nasıl kullanılacağına dair bilgilerin paylaşıldığı, yer yer önemli filmlerden kesitlerin paylaşıldığı verimli bir ders işlendi.
Geleceğin Eğitimcileri Vizyon Programı İkinci Kademe Dersleri :
2018-2019 eğitim döneminde 72 saatlik bir eğitim süresini tamamlayan ikinci kademe öğrencileri eğitim ve öğretmenlik üzerine daha derinlikli bir yolculuğu bu sene devam ettiriyorlar. Öğretmenlik uygulamaları ve eğitim felsefesi ekseninde gerçekleştirilecek olan ikinci kademe dersleri öğrencilerin okumaları ile daha da zenginleşiyor.
Güz döneminin ilk dersi Klasik İslam Eğitimcilerinden olan İhvan-ı Safa’nın eğitim ve insana dair tezleri ve uygulamalarının ele alındığı bir müzakere ortamında gerçekleşti. Prof. Dr. Ahmet KOÇ’un takdim ettiği derste klasik ve modern dönemde öğretmen yeterlilikleri üzerinde de duruldu.
Günün ikinci dersini İlim Yayma Cemiyeti Eğitim Müdürü Kurtuluş ÖZTÜRK; “Modern Dönem İdeal Eğitim ve İnsan Önerileri (Arayışlar)” başlığı ile sundu. Daha çok Mehmed Akif Ersoy’un “Asım” ve Tevfik Fikret’in “Şermin” üzerinden ifade ettikleri eğitim görüşlerini dönemin tartışmaları ile beraber işledi.
Günün son dersi uygulama atölyesi şeklinde gerçekleşti. Eğitimci –yazar Muhammet YILMAZ’ın liderlik ettiği atölyede “Etkili Sınıf Yönetiminin İlkeleri ve Uygulamalar” şeklinde
